[Isis-users] Curso on line. Promocionemos la Biblioteca desde Instagram

[Ma.Mercedes MacLean]

Lanzamiento de Capacitación

Promocionemos la Biblioteca desde Instagram

15 de Abril de 2019 -Cupo limitado-

 

En los últimos años la palabra “influencer” se ha puesto de moda entre los
profesionales no solo del marketing, también de la comunicación.

Las redes sociales han acercado las bibliotecas a las personas, y las
personas a las bibliotecas. 

El poder de difusión y de conexión hace que las redes
<https://www.julianmarquina.es/10-puntos-que-debes-tener-en-cuenta-sobre-las
-redes-sociales-en-tu-biblioteca/>  sociales tomen realmente importancia
dentro de la Comunicación. 

La pregunta que nos hacemos es para qué las utilizan las bibliotecas. O más
aún, las bibliocas, ¿las usan?

Y quizá lo más importante: ¿Cuáles son sus mayores desafíos? 

Los principales se encuentran en hacer crecer la audiencia y seguidores.

Lo que no podemos confundir es que no estamos hablando de las Bases de
Datos, estamos hablando de la Biblioteca en las redes sociales desempeñando
un papel importante para que actualicen a sus usuarios, promocionen eventos
y destaquen las próximas colecciones. 

Esa presencia depende, obviamente, del Bibliotecario en rol de influencer,
persona que cuenta con cierta credibilidad sobre un tema concreto. 

Un verdadero influencer tiene valores. Tiene conciencia de qué lo identifica
como profesional de la comunicación.

Las redes sociales más utilizadas shoy on Facebook, Twitter e Instagram. 

Y cualquiera de las tres tienen misiones diferentes, y su utilización exige,
sobre todo, diferente interacción. 

Los Objetivos de esta Capacitación se enfocan en Instagram, una red social y
una aplicación móvil al mismo tiempo. Permite a sus usuarios subir imágenes
y vídeos con múltiples efectos fotográficos: filtros, marcos, colores retro,
etc. y posteriormente compartirlos en la misma plataforma o en otras redes
sociales.

El desarrollo de Instagram fue de la mano de Kevin Systrom, compañero de
universidad de Mark Zuckerberg.

Kevin creó una herramienta para fotografía hecha a la medida de la cámara
del iPhone 4. El producto fue lanzado en el Apple Store 6 de octubre de 2010
bautizado como Instagram.

Ventajas:

Si lo que interesa es potenciar la Biblioteca, esta red social es la mejor
opción porque las personas responden mejor ante la información visual que
ante el texto.

Si además se suma, que esta plataforma tiene 700 millones de usuarios, se
empezará a entender por qué  es interesante tener un perfil en esta red
social.

Lo que importa es conocer como interactuar y conocerla bien, sobre todo
utilizar las novedades que crecen todo el tiempo.

Objetivos

*	Lograr un enfoque del uso de Instagram por parte de las bibliotecas
por el trabajo de los Bibliotecarios 
*	Dominar el funcionamiento de Instagram en forma acertada y con
profesionalismo. 
*	Confeccionar un plan para gestionar la cuenta de Instagram de la
biblioteca 
*	Preparar un trabajo biblio-métrico para llevar los datos
estadísticos necesarios y tener una buena medida del alcance de nuestra
tarea desde la interacción en la red. 
*	Importancia de responder los comentarios que se realizan, tener en
cuenta el nivel académico y social al hacerlo. 


Programa del curso


1.	La red social Instagram: Cómo funciona Instagram. Instagram para
instagrammers. 
2.	Plan inicial y aspectos a tener en cuenta para crear la cuenta de la
biblioteca, 
3.	Configuración de la cuenta. 
4.	Contenidos: estilo y formatos. 
5.	Conocer como interactuar en Instagram. Diferencias seguidores,
hashtags, proyectos colaborativos. Historias. Mejores amigos. Canal de TV en
Instagram. 
6.	Dominar a Instagram como herramienta de innovación y creatividad. 
7.	Reconocer y saber utilizar las herramientas complementarias como
“Instagram Stories” (Historias de Instagram). 
8.	Medición y cálculo estadístico de la cuenta en la red social.
Mejores amigos y canal de tv por Instagram 

Docentes a cargo

Profesora Laura Corvalán MacLean. Licenciada en Cs. de la Comunicación (UBA)
Tesis de grado: Impacto de las nuevas tecnologías en la Sociedad. Locutora
Nacional (ISER) Productora y Directora de Radio y Tv. Profesora de Enseñanza
Primaria (Escuela Normal Superior Nº 10: Juan B. Alberti) Profesora de
Castellano, Literatura y Latín (Instituto Superior del Profesorado Joaquín
V. González) – Especialización en Informática Educativa  – Especialización
en Educación del Adolescente y el Adulto. Docente y especialista en
educación a distancia. Participó de proyectos reconocidos nacional e
internacionalmente como el premiado Formar Educación a Distancia (Martín
Fierro al mejor programa de educación / cultura). Participó de la redacción
de revistas especializadas en temas de Informática y Sociedad como PcUsers. 

El Proyecto Leonardo como idea del pensador con intereses variados y
múltiples le pertenece. Administra buena parte del sitio y sus enlaces.

Actualmente trabaja on line mediante su blog y las redes sociales. 

https://www5.genexus.com/meeting2015/gx25.player.aspx?3723

 

Profesora -. Bibliotecaria María Mercedes MacLean Arias  
Especialización en Informática Educativa – Especialización en Intervención
Pedagógica-Didáctica. Especialización en Informática Educativa  –
Especialización en personas con nee. --Libros publicados: Los perros del
destino, El regreso de Shyma. Participación en Antología de Cuentos en
Editorial AZ y Edebil ediciones.

Certificado y constancia de aprobación de 90 horas cursadas.

María Mercedes MacLean

gaspyy60 at gmail.com

 <mailto:mamemaclean at gmail.com> mamemaclean at gmail.com

gaspyy2002 at yahoo.com.ar

Visite nuestros proyectos

www.proyectoleonardo.com.ar/proleon

 

 

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